Affirmative Action: Is it Fair?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dworkin, Ronald
Titel	Affirmative Action: Is it Fair?
Quelle	In: Journal of Blacks in Higher Education, (2000) 28, S.79-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-3711
Schlagwörter	Affirmative Action; Black Students; College Admission; Diversity (Student); Educational Legislation; Equal Education; Higher Education; Racial Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Racial bias; Rassismus
Abstract	Addresses the fairness of affirmative action, suggesting it will be unfortunate if the Supreme Court reverses its ruling, because dramatic evidence of its value in elite higher education has just become available. After discussing legal rulings, the paper concludes that affirmative action makes the eventual economic and social structure of communities less artificial, helping dissolve the balkanization now in place. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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