Feminism's Perverse Effects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Marks, Elaine
Titel	Feminism's Perverse Effects.
Quelle	In: Signs: Journal of Women in Culture and Society, 25 (2000) 4, S.1161-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0097-9740
Schlagwörter	Stellungnahme; Females; Feminism; Higher Education; Literature; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literatur
Abstract	Discusses directions in which literary, cultural, ethnic, and women's studies have moved in recent years, noting what has been lost by following certain discursive directions proposed by feminism and rejecting others. Examines the steady move toward separation of political from poetic and recommends a return to the literary imagination and reinvestment in teaching students how to read literary texts. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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