Increasing the Participation of Special Needs Students in NAEP: A Report on 1996 NAEP Research Activities.

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Autor/inn/en	Mazzeo, John; Carlson, James E.; Voelkl, Kristin E.; Lutkus, Anthony D.
Titel	Increasing the Participation of Special Needs Students in NAEP: A Report on 1996 NAEP Research Activities.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 2 (2000) 1, S.157-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	Achievement Tests; Disabilities; National Surveys; Participation; Special Needs Students; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Handicap; Behinderung; Teilnahme; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Analyzes the effects on inclusion rates of recent efforts to increase the participation of special needs students in the National Assessment of Educational Progress (NAEP). Data from the National Assessment of Educational Progress show that increases in the percentages of students with disabilities participating in the NAEP are not likely to result solely from revisions to inclusion criteria. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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