An Empirical Study Concerning Terminology Relating to Aesthetic Response to Music.

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Autor/in	Lychner, John A.
Titel	An Empirical Study Concerning Terminology Relating to Aesthetic Response to Music.
Quelle	In: Journal of Research in Music Education, 46 (1998) 2, S.303-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4294
Schlagwörter	Aesthetics; Affective Behavior; College Students; Comparative Analysis; Definitions; Graduate Students; Higher Education; Majors (Students); Music Education; Student Reaction; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ästhetik; Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Collegestudent; Begriffsbestimmung; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musikerziehung; Schülerkritik; Wortschatz
Abstract	Examines whether a relationship exists among the terms aesthetic response, felt emotional response, and perceived tension when used by individuals to describe personal responses to music. Compares music and nonmusic majors and reports no differences between them. Indicates a similarity between aesthetic and felt emotional response but a difference with perceived tension. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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