A Voice for Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bigler, Philip
Titel	A Voice for Teachers.
Quelle	In: Educational Leadership, 57 (2000) 8, S.49-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Advocacy; Awards; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Job Satisfaction; Recognition (Achievement); Secondary School Teachers; Student Motivation; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Award; Auszeichnung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Soziale Anerkennung; Schulische Motivation; Teaching; Lehrberuf
Abstract	A former National Teacher of the Year describes his year as ambassador for the profession. He believes most people cannot do what teachers do daily--walk into a classroom and motivate, engage, and teach young people. Society must learn to respect the teaching profession; educators must advance its cause. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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