The Principal as Chief Learning Officer: Developing Teacher Leaders.

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Autor/inn/en	Ash, Ruth C.; Persall, J. Maurice
Titel	The Principal as Chief Learning Officer: Developing Teacher Leaders.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 84 (2000) 616, S.15-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrative Problems; Administrator Responsibility; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Principals; Professional Development; School Organization; Teacher Collaboration; Teacher Leadership + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Principal; Schulleiter; School organisation; Schulorganisation; Lehrerkooperation; Lehrerfunktionsstelle
Abstract	To prepare their students for successful futures, teachers must be willing to learn continuously, expand their own abilities, and assume ever greater leadership roles. Principals must create an environment that supports teacher collaboration, facilitates professional development, and recognizes the concept of teacher leadership. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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