A Comparison of Web Page and Slide/Tape for Instruction in Periapical and Panoramic Radiographic Anatomy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ludlow, John B.; Platin, Enrique
Titel	A Comparison of Web Page and Slide/Tape for Instruction in Periapical and Panoramic Radiographic Anatomy.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 64 (2000) 4, S.269-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0337
Schlagwörter	Audiovisual Instruction; Dentistry; Educational Media; Educational Technology; Higher Education; Participant Satisfaction; Teaching Methods; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Zahnmedizin; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; World Wibe Web
Abstract	Compared self-guided slide/tape (ST) and Web page (WP) instruction in normal radiographic anatomy of periapical and panoramic images using objective test performance and subjective preferences of 74 freshman dental students. Test performance was not different between image types or presentation technologies, but students preferred WP for accessibility, ease of use, freedom of navigation, and image quality. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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