Quality Assessment of the Administration and Management of Universities: Ways and Means.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Evans, G. R.
Titel	Quality Assessment of the Administration and Management of Universities: Ways and Means.
Quelle	In: Higher Education Review, 32 (2000) 2, S.3-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1609
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Accountability; College Administration; Educational Legislation; Evaluation Methods; Foreign Countries; Higher Education; Universities; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Verantwortung; College administrators; Hochschulverwaltung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; University; Universität; Großbritannien
Abstract	Discusses the 1992 British Education Reform Act and identifies weaknesses in the existing accountability structures in both old and new universities and related implications for academic freedom. Argues that reviewing the quality of the administration may be as important reviewing the quality of teaching and research. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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