A Critical Analysis of Research in Environmental Education.

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Autor/inn/en	Hart, Paul; Nolan, Kathleen
Titel	A Critical Analysis of Research in Environmental Education.
Quelle	In: Studies in Science Education, 34 (1999), S.1-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7267
Schlagwörter	Educational Change; Educational Research; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Higher Education; Literature Reviews; Research Methodology; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Research method; Forschungsmethode; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Describes the nature of environmental education research in the 1990s, and comments critically on the focus and quality of inquiry in this field with a view toward improvements in the new millennium. Organizes the literature around the themes of quantitative reports, qualitative research, descriptive reports, focused inquiries, metamethodological discussions, and research-based theoretical discussions. (Contains 530 references.) (WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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