Educational Skills and Knowledge Needed and Problems Encountered by Continuing Medical Education Providers.

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Autor/inn/en	Maltais, Paule; Goulet, Francois; Borduas, Francine
Titel	Educational Skills and Knowledge Needed and Problems Encountered by Continuing Medical Education Providers.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 20 (2000) 2, S.91-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-1912
Schlagwörter	Educational Needs; Educational Planning; Faculty Development; Foreign Countries; Medical Education; Needs Assessment; Physicians; Professional Continuing Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsplanung; Ausland; Medizinische Ausbildung; Bedarfsermittlung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Kanada
Abstract	Responses from 112 general practitioners in Quebec who organize continuing medical education and interviews with 18 identified their skill and knowledge needs in the areas of needs assessment, adult education principles, and group leadership techniques. Their primary problems included motivating and maintaining physicians' interest in formal continuing education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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