Infants' Association of Linguistic Labels with Causal Actions.

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Autor/inn/en	Casasola, Marianella; Cohen, Leslie B.
Titel	Infants' Association of Linguistic Labels with Causal Actions.
Quelle	In: Developmental Psychology, 36 (2000) 2, S.155-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Age Differences; Association (Psychology); Comprehension; Discrimination Learning; Infant Behavior; Infants; Language Acquisition; Recognition (Psychology); Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Assoziation; Verstehen; Verständnis; Lernen; Lernprozess; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Sprachaneignung; Spracherwerb; Recognition; Wiedererkennen
Abstract	Six experiments examined infants' ability to associate nonsense words with two causal actions: pushing and pulling. Eighteen-month-olds, but not 14-month-olds, formed word-action associations. Fourteen-month-olds discriminated a change in label but not a change in action when the other was held constant. When language labels were replaced with music, 14-month-olds responded in terms of and discriminated between pushing and pulling. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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