A Problem-Solving Model of Quadratic Min Values Using Computer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Choi-Koh, Sang Sook
Titel	A Problem-Solving Model of Quadratic Min Values Using Computer.
Quelle	In: International Journal of Instructional Media, 27 (2000) 1, S.73-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-1815
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Courseware; Foreign Countries; Instructional Effectiveness; Mathematics Instruction; Models; Problem Solving; Problems; South Korea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Ausland; Unterrichtserfolg; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Analogiemodell; Problemlösen; Problemsituation; Korea; Republik
Abstract	Discusses mathematics education in Korea, describes problems with computer software for math, and introduces a problem-solving model using the computer as a tool. Discusses visualization, problem solving, and examines how effectively the model integrates mathematics instruction of problem solving into a regular math program of quadratic minimum values. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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