Gender-Typed and Non-Gender-Typed Category Awareness in Toddlers.

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Autor/in	Levy, Gary D.
Titel	Gender-Typed and Non-Gender-Typed Category Awareness in Toddlers.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 41 (1999) 11-12, S.851-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0025
Schlagwörter	Sex Differences; Sex Role; Sex Stereotypes; Toddlers; Toys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind; Toy; Spielzeug
Abstract	Examined toddlers' awareness of own-sex and other-sex gender-typed and non-gender-typed toys, also measuring accuracy at labeling sex. Toddlers participated in sequential touching tasks. Results indicated that toddlers possessed significant awareness of gender-typed categories, particularly own-sex gender-typed ones. Awareness of gender-typed categories did not relate to ability to accurately label the sexes. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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