Impersonating Artists.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herberholz, Barbara
Titel	Impersonating Artists.
Quelle	In: Arts & Activities, 124 (1999) 5, S.37-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3931
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Art History; Artists; Characterization; Secondary Education; Student Interests; Student Reaction; Teacher Role; Teaching Experience; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; Sekundarbereich; Studieninteresse; Schülerkritik; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Provides an interview with Ken Young, a retired art teacher, who in order to gain students' interest in art history impersonates various artists by researching their backgrounds and dressing up in costume. Focuses on why he began impersonation, his research on the artists, makeup, and his experiences with impersonating artists. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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