Evaluation for Growth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, Susan
Titel	Evaluation for Growth.
Quelle	In: American School Board Journal, 187 (2000) 4, S.58-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Collective Bargaining; Contracts; Elementary Secondary Education; Formative Evaluation; Peer Evaluation; Teacher Evaluation; Teacher Improvement; Teacher Participation; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Vertrag; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	The National Education Association and the American Federation of Teachers are bringing peer-review and assistance resolutions to the bargaining table. Both unions seek a new unionism with a strong role in ensuring teacher quality. Some critics are skeptical about putting teachers in charge of improving their profession. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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