Educational Technology: Searching for the Value Added.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ginsburg, Lynda
Titel	Educational Technology: Searching for the Value Added.
Quelle	In: Adult Learning, 10 (1999) 4, S.12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Adult Education; Distance Education; Educational Change; Educational Technology; Instructional Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsreform; Unterrichtsmedien; Unterrichtserfolg
Abstract	Points out that distance education has been around for a long time and that technology can change the nature of it. Addresses the impact of new technologies in a variety of adult education settings and asks whether there is value added by using technology. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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