An Experimental, Observational Investigation of Children's Responses to Peer Provocation: Developmental and Gender Differences in Middle Childhood.

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Autor/inn/en	Underwood, Marion K.; Hurley, Jennifer C.; Johanson, Chantrelle A.; Mosley, Jennifer E.
Titel	An Experimental, Observational Investigation of Children's Responses to Peer Provocation: Developmental and Gender Differences in Middle Childhood.
Quelle	In: Child Development, 70 (1999) 6, S.1428-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Affective Behavior; Age Differences; Anger; Body Language; Children; Experiments; Facial Expressions; Peer Relationship; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Zorn; Körpersprache; Child; Kind; Kinder; Erprobung; Peer-Beziehungen; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Observed a laboratory play session to study development of anger expression during middle childhood. Found that 8- to 12-year-olds were remarkably composed in response to taunts from a same-age, same-sex confederate and to losing a computer game for a desirable prize. Also found gender differences in negative comments and gestures, and age differences in gestures, facial expression, and silence. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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