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Autor/inAnderson, Genan T.
TitelAfter the Rain.
QuelleIn: Texas Child Care, 22 (1999) 4, S.16-20Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-9466
SchlagwörterLeitfaden; Child Caregivers; Curriculum Development; Day Care Centers; Observation; Outdoor Activities; Play; Preschool Children; Preschool Education; Preschool Teachers; Teaching Experience
AbstractDescribes the interactions among 4-year olds engaged in outdoor play at a preschool, where overnight rains filled the center's sand area and students improvised activities in the wet sand. Notes how, during the discovery exercise, students worked together as teams. Concludes that the measure of quality in early childhood programs must not be solely the quantity of content. (LBT)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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