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Autor/inBushweller, Kevin
TitelThe Smarter Office: How School Districts Are Automating Administrative Tasks.
QuelleIn: American School Board Journal, 187 (2000) 3, S.26-28Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0003-0953
SchlagwörterComputer Software; Data Processing; Elementary Secondary Education; Management Information Systems; Office Automation
AbstractAn upstate New York district became a pilot site for a technology industry initiative to build software systems that eliminate traditional interdepartmental barriers. This article describes interactive software systems (especially the Schools Interoperability Framework) that can transform a district's administrative tasks into a free-flowing, high-tech format. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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