The Necessity of the Literary Tradition: Gabriel Garcia Marquez's "One-Hundred Years of Solitude."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jupp, James C.
Titel	The Necessity of the Literary Tradition: Gabriel Garcia Marquez's "One-Hundred Years of Solitude."
Quelle	In: English Journal, 89 (2000) 3, S.113-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Awareness; Cultural Differences; English Instruction; Foreign Countries; Higher Education; Literary History; Literature Appreciation; Multicultural Education; Secondary Education; World Literature + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Kultureller Unterschied; English langauage lessons; Englischunterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturgeschichte; Literarische Wertung; Multikulturelle Erziehung; Sekundarbereich; Weltliteratur
Abstract	Argues that literature from other countries, taught as multicultural literature, must be taught in the context of its own literary tradition in order to provide high-quality academic instruction. Offers an example with Gabriel Garcia Marquez's "One-Hundred Years of Solitude" to show how teaching multicultural literature can live up to its ambitious goal of illuminating different cultures. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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