A Framework for Assessing Outcomes and Practices in Web-based Courses in Nursing.

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Autor/in	Billings, Diane M.
Titel	A Framework for Assessing Outcomes and Practices in Web-based Courses in Nursing.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 39 (2000) 2, S.60-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-3158
Schlagwörter	Course Evaluation; Higher Education; Models; Nursing Education; Online Courses; Outcomes of Education; Teaching Methods; Web Based Instruction; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Pflegepädagogik; Online course; Online-Kurs; Lernleistung; Schulerfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Web Based Training; World Wibe Web
Abstract	Components of a framework for assessing web-based nursing courses are described: faculty support, learner support, educational practices, use of technology, and outcomes. Use of the framework as a guide for best teaching and learning practices in a web-based environment is discussed. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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