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Autor/inShiveley, James M.
TitelInquiry into a Trading Center: The Case of the Cahokia Empire. Pull-Out 2.
QuelleIn: Social Studies and the Young Learner, 11 (1998) 2Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-0300
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; American Indians; Archaeology; Economic Factors; Economics Education; Elementary Education; Geography; History Instruction; Inquiry; Interdisciplinary Approach; Map Skills; Social Studies
AbstractPresents a lesson that combines economics, geography, history, archaeology, and inquiry to investigate the creation of the Cahokia trading empire that existed around 1000 A.D. Employs Standards 5 and 6 of the "Voluntary National Content Standards in Economics" and Theme 7 of the National Council for the Social Studies Standards. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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