Student Council, Volunteering, Basketball, or Marching Band: What Kind of Extracurricular Involvement Matters?

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Autor/inn/en	Eccles, Jacquelynne S.; Barber, Bonnie L.
Titel	Student Council, Volunteering, Basketball, or Marching Band: What Kind of Extracurricular Involvement Matters?
Quelle	In: Journal of Adolescent Research, 14 (1999) 1, S.10-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0743-5584
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescent Development; Adolescents; At Risk Persons; Clubs; Context Effect; Drinking; Drug Use; Extracurricular Activities; Grade Point Average; Individual Development; Longitudinal Studies; Secondary Education; Student Volunteers; Team Sports; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Risikogruppe; Club; Klub; Trinken; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; Außerunterrichtliche Aktivität; Individuelle Entwicklung; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Sekundarbereich; Mannschaftssport; Theaterwissenschaft
Abstract	Examined benefits/risks of participation in five types of extracurricular activities (prosocial, team sports, school involvement, performing arts, academic clubs). Data for 1,259 adolescents were drawn from the Michigan Study of Adolescent Life Transitions. Found that prosocial involvement was linked to positive educational trajectories and low risky behavior rates. Team sports was linked to positive educational trajectories and high rates of drinking alcohol. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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