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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAlexander, Nancy P.
TitelBlocks and Basics. Strategies To Support Children.
QuelleIn: Dimensions of Early Childhood, 28 (2000) 1, S.29-30Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1068-6177
SchlagwörterLeitfaden; Classroom Techniques; Letters (Correspondence); Observation; Parent Teacher Cooperation; Play; Preschool Children; Preschool Education
AbstractDescribes the block play of two preschoolers as they recreate their visit to their state capital. Presents the teacher's observations of the skills displayed in their play and the letter to parents explaining what children learn from block play. (KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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