Scaling the Heights of Architectural Academe.

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Autor/in	Chandler, Dahna M.
Titel	Scaling the Heights of Architectural Academe.
Quelle	In: Black Issues in Higher Education, 16 (2000) 23, S.24-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-0277
Schlagwörter	Architecture; Blacks; College Faculty; Enrollment Trends; Higher Education; Minority Groups; Racial Composition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Architektur; Black person; Schwarzer; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit
Abstract	Reviews the increasing participation of people of color in architecture, with an emphasis on architecture education at the Illinois Institute of Technology. Includes statistics on architecture enrollment and graduation by gender and race, and architecture faculty data (such as racial breakdown and average salaries). Notes the relatively few numbers of black faculty in architecture. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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