Response to Carmen Chaves Tesser and Eugene Eoyang.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kramsch, Claire
Titel	Response to Carmen Chaves Tesser and Eugene Eoyang.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 31 (1999) 1, S.33-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; English (Second Language); Higher Education; Language Variation; Native Speakers; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachenvielfalt; Muttersprachler; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Responds to the two main issues addressed by authors of two previous articles: the notion of near-native speaker and that of linguistic purism. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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