A Practical Project To Help Bilingual Students To Develop Their Knowledge of Science and English Language.

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Autor/inn/en	Fouzder, Nani B.; Markwick, Andrew J. W.
Titel	A Practical Project To Help Bilingual Students To Develop Their Knowledge of Science and English Language.
Quelle	In: School Science Review, 80 (1999) 292, S.65-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Astronomy; Bilingual Students; Class Activities; English (Second Language); Foreign Countries; Language Proficiency; Limited English Speaking; Science Education; Second Language Learning; Secondary Education; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Astronomie; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Naturwissenschaftliche Bildung; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich
Abstract	Describes a class project that included a literature search, observation of the Hale-Bopp comet, planning and building a model solar system, and presentation of the model in class. Finds that bilingual students in the class made significant progress in their learning of concepts and the acquisition of English as a result of completing the project. (Contains 11 references.) (Author/WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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