Fair and Unfair Testing Accommodations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fuchs, Lynn S.; Fuchs, Douglas
Titel	Fair and Unfair Testing Accommodations.
Quelle	In: School Administrator, 56 (1999) 10, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Academic Achievement; Disabilities; Elementary Secondary Education; Equal Education; Federal Legislation; Standardized Tests; Student Evaluation; Student Participation; Testing Accommodations; Testing Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Handicap; Behinderung; Bundesrecht; Standadised tests; Standardisierter Test; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Testing process; Accessibility (for disabled); Accessibility; Disabled person; Testdurchführung; Testen; Barrierefreiheit; Zugänglichkeit; Behinderter
Abstract	Test accommodations are changes in standardized test conditions to equalize opportunities between students with or without disabilities by achieving valid scores. The Individuals with Disabilities Act 1997 amendments require states and districts to include disabled students in accountability programs. Assumptions, practical implications, methodologies, and resources are discussed. (10 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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