Personal Narrative: Growing Up Biracial.

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Autor/in	Fukuyama, Mary A.
Titel	Personal Narrative: Growing Up Biracial.
Quelle	In: Journal of Counseling & Development, 77 (1999) 1, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-9633
Schlagwörter	Childhood Attitudes; College Students; Coping; Counseling; Cultural Pluralism; Family Influence; Higher Education; Identification (Psychology); Individual Development; Japanese Americans; Personal Narratives; Racial Attitudes; Racial Bias; Racial Identification; Racial Relations; School Counseling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Bewältigung; Counselling; Beratung; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Erlebniserzählung; Rassenfrage; Racial discrimination; Rassismus; School counselling; Pädagogische Beratung
Abstract	By definition, a biracial person participates in deconstructing the prevailing paradigm of racial categories. The author experienced the ambiguity of being half Japanese and only began to claim a positive ethnic identity in college. She discusses the "both/and" of being biracial and affirms its importance in counseling. (EMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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