Graphical Models and Computerized Adaptive Testing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Almond, Russell G.; Mislevy, Robert J.
Titel	Graphical Models and Computerized Adaptive Testing.
Quelle	In: Applied Psychological Measurement, 23 (1999) 3, S.223-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-6216
Schlagwörter	Adaptive Testing; Computer Assisted Testing; Language Proficiency; Language Tests; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Analogiemodell
Abstract	Considers computerized adaptive testing from the perspective of graphical modeling (GM). GM provides methods for making inferences about multifaceted skills and knowledge and for extracting data from complex performances. Provides examples from language-proficiency assessment. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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