Impact of University/Agency Partnerships in Child Welfare on Organizations, Workers, and Work Activities.

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Autor/inn/en	Hopkins, Karen M.; Mudrick, Nancy R.; Rudolph, Claire S.
Titel	Impact of University/Agency Partnerships in Child Welfare on Organizations, Workers, and Work Activities.
Quelle	In: Child Welfare, 78 (1999) 6, S.749-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4021
Schlagwörter	Administrators; Caseworker Approach; Caseworkers; Child Welfare; Educational Attainment; Focus Groups; Masters Degrees; Organizational Change; Partnerships in Education; Professional Development; Social Workers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindeswohl; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Organisationswandel; Hochschulpartnerschaft; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin
Abstract	Uses focus-group interviews of social work supervisors and caseworkers to explore impact of masters of social work degree obtained in a university/agency partnership on personal behavior, structure, and technological organization. Notes findings including increased worker confidence, changed communication patterns between workers and organization, and innovative service-delivery patterns. Discusses benefits and challenges for agencies and universities. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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