The Scholarship of Teaching: New Elaborations, New Developments.

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Autor/inn/en	Hutchings, Pat; Shulman, Lee S.
Titel	The Scholarship of Teaching: New Elaborations, New Developments.
Quelle	In: Change, 31 (1999) 5, S.10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; College Instruction; Higher Education; Institutional Research; Learning Processes; Research Needs; Scholarship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Learning process; Lernprozess; Forschungsbedarf; Scholarships; Stipendium
Abstract	Reviews programs such as the Carnegie Academy for the Scholarship of Teaching and Learning and literature on the scholarship of teaching at the higher education level. Suggests that the scholarship of teaching is not synonymous with excellent teaching, but requires faculty to "go meta," to systematically investigate questions of student learning. Also examines issues of credibility, openness, and sustainability.(DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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