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Autor/inSanders, Mark E.
TitelTechnology Education in the Middle Level School: Its Role and Purpose.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 83 (1999) 608, S.34-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0192-6365
SchlagwörterCurriculum; Engineering; Guidelines; Middle Schools; Problem Solving; Role of Education; Technological Literacy; Technology Education; Technology Integration
AbstractThe goal of technology education is universal technological literacy. Technology study in middle school must be more than an added science curriculum unit. Three instructional approaches predominate: student projects, technological problem solving (design under constraint), and modular technology education. The National Middle School Association's recommendations are included. (20 references) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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