NAEP 1996 Trends in Writing: Fluency and Writing Conventions.

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Autor/inn/en	Ballator, Nada; Farnum, Marisa; Kaplan, Bruce
Titel	NAEP 1996 Trends in Writing: Fluency and Writing Conventions.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 1 (1999) 2, S.28-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	Educational Trends; Elementary Secondary Education; National Surveys; Trend Analysis; Writing (Composition); Writing Achievement; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Trendanalyse; Schreibübung
Abstract	Focuses on two aspects of writing for which change has been measured since 1984: writing fluency and mastery of the conventions of written English. Results from the 1996 long-term trend writing assessment of the National Assessment of Educational Progress (NAEP) show modest improvements in conventions mastery since 1984 and improvements in fluency for eighth graders. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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