Exploring Development Issues on the Internet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Diem, Richard A.
Titel	Exploring Development Issues on the Internet.
Quelle	In: Social Education, 63 (1999) 2, S.92-93Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Conservation (Environment); Cultural Influences; Economic Development; Environmental Influences; Experiential Learning; Information Sources; Internet; Political Influences; Secondary Education; Social Influences; Social Studies; Teacher Student Relationship; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Cultural influence; Kultureinfluss; Wirtschaftsentwicklung; Environmental influence; Umwelteinfluss; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Information source; Informationsquelle; Political influence; Politischer Einfluss; Sekundarbereich; Sozialer Einfluss; Gemeinschaftskunde; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Technologie
Abstract	Addresses the need for implementing computer technology in social studies programs. Offers five different constructs for teachers to consider when applying computer technology in social studies classrooms, and the topic of development in particular. Gives a list of Web sites, each with accompanying abstracts, on development issues, map resources, and country information. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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