The Mysterious Spinning Machine or Searching for Ways Kids Learn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Starnes, Bobby Ann
Titel	The Mysterious Spinning Machine or Searching for Ways Kids Learn.
Quelle	In: Active Learner: A Foxfire Journal for Teachers, 4 (1999) 2, S.40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Active Learning; Art Expression; Constructivism (Learning); Creative Thinking; Creativity; Elementary Education; Personal Narratives; Student Interests; Teaching Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Kreatives Denken; Kreativität; Elementarunterricht; Erlebniserzählung; Studieninteresse
Abstract	Two elementary school teachers puzzled over their students' fascination with using a paint spinner to make art, and feared that the "mindless" spinner was using valuable class time in which creative activities were intended to promote innovative thinking. Years later, a former student explained how the spinner accomplished the teachers' goal. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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