Dissecting SLI.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	MacWhinney, Brian
Titel	Dissecting SLI.
Quelle	In: Developmental Review, 19 (1999) 3, S.415-418Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-2297
Schlagwörter	Rezension; Articulation (Speech); Book Reviews; Hearing (Physiology); Language Acquisition; Language Impairments; Language Processing; Lexicology; Morphology (Languages); Textbook Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Gehör; Hören; Sprachaneignung; Spracherwerb; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language handicaps; Sprachbehinderung; Sprachverarbeitung; Lexikologie; Morphology; Morphologie
Abstract	Reviews textbook which focuses on disorders of language processing that can be viewed as generated by specific language impairments (SLI). Highlights the book's examination of root causes which may contribute to developmental language disorders for all components of language processing, as well as the interaction between the disorders. Finds the monograph appropriate as textbook or reference material. (LBT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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