Joining the Circus: Leaving a Tenure-Track Position.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hall, Ann C.
Titel	Joining the Circus: Leaving a Tenure-Track Position.
Quelle	In: ADE Bulletin, (1999) 123, S.25-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-0898
Schlagwörter	Leitfaden; Employment Experience; Higher Education; Job Skills; Labor Market; Literary Criticism; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Occupational experience; Job experience; Work experience; Berufserfahrung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Produktive Fertigkeit; Labour market; Arbeitsmarkt; Literaturkritik; Theaterwissenschaft
Abstract	Describes the experiences of a dramaturge (who researchers a play's history and themes and presents that information in educational contexts) who worked at a professional theatre. Notes that the job offered her the opportunity to do research, teach, and even publish. Suggests that her experiences as a dramaturge enhanced her skills as a teacher, colleague, and researcher. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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