Social Studies and the Problem of Evil.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parsons, Jim
Titel	Social Studies and the Problem of Evil.
Quelle	In: Canadian Social Studies, 33 (1998) 1, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1191-162X
Schlagwörter	Altruism; Consciousness Raising; Ethical Instruction; Religious Education; Secondary Education; Social Attitudes; Social Studies; Values Education; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Altruistic behavior; Altruismus; Bewusstseinsbildung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Sekundarbereich; Social attidude; Soziale Einstellung; Gemeinschaftskunde; Werterziehung; Weltproblem
Abstract	Explores the issue of whether evil exists in the world and the best ways to confront it. Claims that the ubiquitousness of evil places a responsibility on social studies educators to address it in the classroom. Offers six suggestions for teaching students about the existence and implications of evil. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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