Counting Grass.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Little, Catherine
Titel	Counting Grass.
Quelle	In: Mathematics Teaching in the Middle School, 5 (1999) 1, S.7-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-0839
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Integrated Activities; Mathematics Instruction; Middle Schools; Number Concepts; Sampling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Integrierender Unterricht; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Number concept; Zahlbegriff
Abstract	Presents an integrated mathematics and science activity in which students explore the concept of sampling on a soccer field. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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