Trends in the Use of Alternative Mobility Devices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Skellenger, Annette C.
Titel	Trends in the Use of Alternative Mobility Devices.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment & Blindness, 93 (1999) 8, S.516-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Blindness; Elementary Secondary Education; Mobility Aids; Orientation; Teacher Surveys; Teaching Methods; Travel Training; Visual Impairments; Visually Impaired Mobility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Blindheit; Orientierung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	A survey of 120 orientation and mobility instructors found that 75% have taught their students to use alternative mobility devices. The type of device taught most often was a two-shafted device (such as the Connecticut precane). Other devices included riding toys, upright push toys, and probing devices. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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