Design and Evaluation of a Computer-Based TOEFL Tutorial.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jamieson, Joan; Taylor, Carol; Kirsh, Irwin; Eignor, Dan
Titel	Design and Evaluation of a Computer-Based TOEFL Tutorial.
Quelle	In: System, 26 (1998) 4, S.485-513Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	Computer Assisted Testing; Computer Literacy; English (Second Language); Instructional Materials; Language Tests; Material Development; Second Language Learning; Test of English as a Foreign Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Language test; Sprachtest; Lehrmaterialentwicklung; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Describes the development of a special set of tutorials for training nonnative English speakers to take a computerized test of English as a Foreign Language. The experiences of the 1169 individuals who participated in the computer-familiarity study are characterized in terms of timing and performance data and self-reported attitudes. Most examinees were successful in completing the practice items in the tutorials and thought the tutorials were helpful. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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