A Multimedia Social Story Intervention: Teaching Skills to Children with Autism.

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Autor/inn/en	Hagiwara, Taku; Myles, Brenda Smith
Titel	A Multimedia Social Story Intervention: Teaching Skills to Children with Autism.
Quelle	In: Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 14 (1999) 2, S.82-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autism; Behavior Change; Behavior Problems; Computer Assisted Instruction; Educational Technology; Elementary Education; Interpersonal Competence; Intervention; Multimedia Instruction; Story Reading + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmedien; Elementarunterricht; Interpersonale Kompetenz; Multimediales Lernen
Abstract	This study developed an intervention that used social stories in a computer-based format with three elementary-aged boys with autism. Results indicated the multimedia intervention was effective in reducing behavioral and social problems in the boys. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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