Computer Technology in Florida and Georgia Secondary Schools: Propaganda and Progress.

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Autor/inn/en	Baines, Lawrence A.; Deluzain, R. Edward; Stanley, Gregory K.
Titel	Computer Technology in Florida and Georgia Secondary Schools: Propaganda and Progress.
Quelle	In: American Secondary Education, 27 (1999) 4, S.33-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-1003
Schlagwörter	Access to Computers; Educational Technology; Equal Education; Internet; Misconceptions; Secondary Education; Teacher Competencies; Technology Integration; Training; Florida; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Missverständnis; Sekundarbereich; Lehrkunst; Ausbildung
Abstract	A study of computer access in 85 Florida and Georgia secondary classrooms showed that the disparity between reform rhetoric and reality is staggering. There are precious few computers accessible to students, fewer Internet-ready computers, and large numbers of teachers who had never been trained to log on. (11 References) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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