Local Public Choice of School Spending: Disaggregating the Demand Function for Educational Services.

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Autor/inn/en	Falch, Torberg; Rattso, Jorn
Titel	Local Public Choice of School Spending: Disaggregating the Demand Function for Educational Services.
Quelle	In: Economics of Education Review, 18 (1999) 3, S.361-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Counties; Educational Demand; Enrollment; Expenditure per Student; Foreign Countries; High Schools; Mathematical Models; Politics of Education; Public Support; Teacher Student Ratio; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Einschulung; Ausland; High school; Oberschule; Mathematical model; Mathematisches Modell; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Lehrer-Schüler-Relation; Norwegen
Abstract	Investigates school spending in Norway, using a disaggregated demand model augmented to include political factors. Disaggregates county governments' high-school spending to identify sources of variation in student/teacher ratio, nonwage spending per student, and student enrollment. Political strength holds down (construction) costs and allows for more student enrollment. (25 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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