Transformer notre facon de faire oeuvre d'education avec les jeunes en difficulte de comportement (Transforming Our Way of Educating Youth with Behavioral Problems).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Royer, Egide
Titel	Transformer notre facon de faire oeuvre d'education avec les jeunes en difficulte de comportement (Transforming Our Way of Educating Youth with Behavioral Problems).
Quelle	In: Education Canada, 39 (1999) 1, S.22-24Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Problems; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Individualized Education Programs; Intervention; Learning Problems; Parent Participation; Problem Children; Special Education; Teacher Competencies; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Lernproblem; Elternmitwirkung; Problem child; Child at risk; Risikokind; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrkunst; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Although the number of students with behavior difficulties has increased, it has not been matched by a comparable increase in developing educator competencies to meet their needs. Educators must be given the necessary training, supported by solid research in best practices and quality schools. Individualized student plans involving family members must be established. (Author/CDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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