An Analysis of Copyright-Related Legal Cases and Decisions: Implications to Designing Internet-Based Learning Activities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dagley, Dave; Lan, Jiang
Titel	An Analysis of Copyright-Related Legal Cases and Decisions: Implications to Designing Internet-Based Learning Activities.
Quelle	In: Educational Technology Review, (1999) 11, S.19-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1065-6901
Schlagwörter	Compliance (Legal); Computer Assisted Instruction; Computer Uses in Education; Copyrights; Court Litigation; Downloading; Educational Technology; Fair Use (Copyrights); Instructional Design; Instructional Materials; Intellectual Property; Internet; Laws; Learning Activities; Legal Responsibility; Material Development; Multimedia Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computernutzung; Rechtsstreit; Unterrichtsmedien; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Lehrmaterial; Lehrmittel; Geistiges Eigentum; Law; Recht; Lernaktivität; Strafmündigkeit; Lehrmaterialentwicklung
Abstract	To provide information about potential legal problems that might arise from using and distributing instructional materials and designing activities for Internet-based instruction, this article analyzes court cases and decisions relating to course packets; illustrations and figures; learning activities; video, sound and graphic images; and hyperlinks. Lessons and recommendations are outlined. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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