Look before You Loop.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bellis, Marilyn
Titel	Look before You Loop.
Quelle	In: Young Children, 54 (1999) 3, S.70-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Family Attitudes; Family Influence; Instructional Innovation; Looping (Teachers); Primary Education; Student School Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Effectiveness; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational Innovation; Bildungsinnovation; Primarbereich; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lehrerverhalten; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Explores looping, which involves one teacher staying with the same group of children for more than one year. Recognizes that, with today's changing demographics, looping can be a way to foster a family-like classroom atmosphere. Discusses advantages and disadvantages to looping. Includes a chart of looping opportunities and considerations; suggests that parents and teachers be given a choice. (AMC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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