We Are What We Imagine.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Barron, T. A.
Titel	We Are What We Imagine.
Quelle	In: Journal of Youth Services in Libraries, 12 (1999) 2, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-2498
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescent Literature; Books; Childhood Needs; Children; Childrens Literature; Creative Thinking; Creativity; Fantasy; Fiction; Imagination; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Book; Buch; Monographie; Monografie; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; Child; Kind; Kinder; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Kreatives Denken; Kreativität; Fantasie; Fiktion
Abstract	Discusses the importance of imagination and the power of stories. Draws on insights gained from visits with children growing up in difficult environments, and shares examples from the author's own works written for young adults. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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