Universal Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rydeen, James E.
Titel	Universal Design.
Quelle	In: American School & University, 71 (1999) 9, S.56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Leitfaden; Design Requirements; Disabilities; Educational Environment; Educational Facilities Design; Elementary Secondary Education; Interior Design; Preschool Education; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Design preferences; Gestaltungsmittel; Handicap; Behinderung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Raumgestaltung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Examines universal school design that is both user-friendly for all students and compliant with the Americans with Disabilities Act. This approach provides the basic functional design issues for easy traffic control, as well as orientation and classrooms that are adaptable to future curricular changes. Discusses new standards that impact design decisions for pre-high school facilities and highlights a model preschool center. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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